O mnie
O mnie
Jestem, pedagogiem, psychologiem i psychoterapeutką.
Od ponad 20 lat związana jestem z oświatą, gdzie zdobywałam doświadczenie zawodowe na różnych etapach i w różnorodnych rolach. Moją drogę zawodową rozpoczęłam jako nauczycielka podstaw przedsiębiorczości i geografii w liceum. Był to ważny etap, który dał mi solidne fundamenty pracy z ludźmi, jednak kolejne wyzwania zawodowe stopniowo uświadamiały mi, że nie jest to moje docelowe miejsce. Każde następne doświadczenie nie tylko wzbogacało moje kompetencje, ale też konsekwentnie przybliżało mnie do realizacji mojego młodzieńczego marzenia — zostania psychologiem.
Moja zawodowa metamorfoza rozpoczęła się od ukończenia studiów podyplomowych z zakresu pedagogiki specjalnej (oligofrenopedagogiki) oraz kolejnych kierunków specjalistycznych, obejmujących diagnozę i terapię pedagogiczną, a także edukację i rehabilitację osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Istotnym etapem mojego rozwoju było również ukończenie szkolenia z psychoterapii pozytywnej, zakończone uzyskaniem międzynarodowego certyfikatu konsultanta psychoterapii pozytywnej oraz członkostwem w Polskim Towarzystwie Psychologii Stosowanej. To doświadczenie otworzyło przede mną kolejne perspektywy i stało się impulsem do podjęcia 5-letnich studiów psychologicznych na kierunku psychologia, o specjalności psychologia kliniczna z psychoterapią.
Problemy i konflikty ludzkie interesowały mnie od zawsze. Już jako dziecko czułam silną potrzebę niesienia pomocy innym. Własne doświadczenie terapii pozwoliło mi odkryć i ugruntować przekonanie, że posiadam zasoby oraz kompetencje, by tej pomocy realnie i odpowiedzialnie udzielać.
Nieustannie rozwijam swoje umiejętności zawodowe, dbając o wysoki poziom merytoryczny i etyczny swojej pracy. W praktyce terapeutycznej integruję różne podejścia, narzędzia i techniki, zawsze dostosowując je do indywidualnych potrzeb, możliwości i sytuacji Klienta. Fundamentem mojej pracy są założenia transkulturowej terapii pozytywnej, zgodnie z którymi:
– człowiek jest integralną częścią systemu, w którym funkcjonuje,
– przychodzi na świat ze zdolnością do miłości i do nauki,
– jego prawdziwą naturę opisują nie tylko trudności, choroby czy ograniczenia, ale również zasoby, umiejętności i potencjał psychologiczny.
Kwalifikacje i wykształcenie
studia wyższe mgr na kierunku pedagogika(specjalność: edukacja administracyjno-menedżerska),
studia wyższe mgr z psychologii(specjalność: psychologia kliniczna z psychoterapią);
studia podyplomowe z pedagogiki specjalnej (oligofrenopedagogiki);
studia podyplomowe z diagnozy i terapii pedagogicznej;
studia podyplomowe z edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz z zaburzeniami ze spektrum autyzmu;
certyfikat mediatorarówieśniczego, pracowniczego i sądowego;
międzynarodowy certyfikat konsultanta psychoterapii pozytywnej;
kurs Podstaw neuropsychologii i diagnozy neuropsychologicznej(procedury diagnostyczne, metody, rehabilitacja, zespoły objawowe, urazy mózgu, otępienia, zaburzenia wyższych funkcji poznawczych);
kurs terapii poznawczo-behawioralnej (CBT)– zastosowanie i skuteczność w leczeniu m.in. depresji, lęku napadowego, PTSD, schizofrenii oraz techniki procesu terapeutycznego;
kurs Treningu Regulacji Emocji(rozpoznawanie emocji, myśli wyzwalające, emocje pozytywne, mindfulness);
kurs Trenera Umiejętności Społecznych (TUS).